La educación
indudablemente es uno de los pilares fundamentales de cualquier sociedad,
gracias a ella, se pueden formar profesionales en todas las áreas necesarias
para el desarrollo de un país, en el cual cada una de las especialidades de los
profesionales se complemente de tal forma que
se logren abarcar todos los aspectos importantes para la sociedad.
Si hablamos de
educación sabemos que esta es un eje
indispensable para el desarrollo de una nación. Según la UNAM (2012) la
educación es uno de los factores que más influye en el avance y progreso de
personas y sociedades. Ya que esta provee conocimientos y enriquece la cultura,
el espíritu, los valores y todo aquello que nos caracteriza como seres
humanos. Desde hace mucho tiempo, la ciencia y la tecnología se han vuelto parte fundamental de nuestras vidas, a tal punto que muchas veces nos resulta muy difícil imaginarnos inclusive como sería nuestro diario vivir sin avances tecnológicos que ahora pensamos como indispensables como lo son el internet y teléfonos inteligentes (Smartphones). En un comienzo, el uso de los avances tecnológicos se limitaban a las personas con mayores ingresos y con un poder adquisitivo más grande, sin embargo, esto ha ido cambiando con el paso del tiempo, ya que, cada día, la tecnología se vuelve cada vez más accesible para todos (monetariamente hablando, se han reducido enormemente los costos de los dispositivos tecnológicos).
Los avances tecnológicos afectan todas las áreas en que nos desempeñamos, desde la salud con la creación de nuevos tratamientos para enfermedades antes intratables, hasta el entretenimiento con la creación de dispositivos dedicados para esto (como por ejemplo consolas de videojuegos). Estos avances tecnológicos afectan, o más bien benefician la educación. Según la UNESCO (1997) La estrecha relación ciencia-tecnología debería reflejarse en las propuestas educativas. Si bien deben reconocerse y respetarse los objetivos propios y específicos de cada área, no se debe omitir el impacto que tiene una en la otra y vice versa, tanto desde el punto de vista conceptual como metodológico. A su vez ambas interactúan con la sociedad en una tríada Ciencia/Técnica/Sociedad.
Por ello, podemos afirmar que la educación científica está estrechamente ligada a la tecnología, y a su vez, la tecnología a la sociedad. Una vez teniendo claro esto, nos enfocaremos directamente en la importancia de la educación de tipo científico en el desarrollo de un país. Actualmente vivimos en una sociedad en que la ciencia y la tecnología ocupan un lugar fundamental en el sistema productivo y en la vida cotidiana en general; es por esta razón que la población necesita de una adecuada y completa educación científica que le permita comprender la complejidad y la globalidad de esta, para poder adquirir las habilidades necesarias y así desarrollarse de forma adecuada en esta era tecnológica. (Macedo, Nieda; s,f).
Ya que como lo
menciona Osorio (2010) la educación en un sentido amplio desde los enfoques en
Ciencia y la Tecnología en la Sociedad, tiene como objetivo la alfabetización
científica y tecnológica de los ciudadanos. Una sociedad transformada por las
ciencias y las tecnologías, requiere que los ciudadanos manejen saberes científicos
y técnicos, y puedan responder a necesidades de diversa índole, sean estas,
profesionales, utilitarias, democráticas, operatorias, incluso metafísicas y
lúdicas.
Importancia de la investigación científica para la productividad y el desarrollo de un país
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